RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Busca ayuda. Llama al 016
Se pretende exponer el trabajo realizado con el alumnado de un Centro de Educación Especial para la sensibilización hacia el maltrato a la mujer. El alumnado forma parte activa de todo el proceso, pues tiene que asumir la tarea de concienciar y sensibilizar a su entorno más cercano (familia y escuela) de lo que supone esta lacra socialque es la violencia de género, así como tener clara cuáles son las posibles soluciones que podemos ofrecer a las víctimas para poder ayudarles.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
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Se pretende exponer el trabajo realizado con el alumnado de un Centro de Educación Especial para la sensibilización hacia el maltrato a la mujer. El alumnado forma parte activa de todo el proceso, pues tiene que asumir la tarea de concienciar y sensibilizar a su entorno más cercano (familia y escuela) de lo que supone esta lacra socialque es la violencia de género, así como tener clara cuáles son las posibles soluciones que podemos ofrecer a las víctimas para poder ayudarles.
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Cortometraje para el 25N
Con esta SdA crearemos un cortometraje para el 25N, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres. Proyecto interdisciplinar 4º ESO.
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OTRO MUNDO MUCHO MEJOR ES NECESARIO. ESO Y FP
Nosotros proponemos en esta SITUACIÓN DE APRENDIZAJE un Taller de Reflexión y Debate sobre nuestro rol en la vida con el fin de encauzar las dotes de liderazgo de determinado perfil de alumnado a la mejora de la convivencia y el respeto en el instituto. Desde el Plan de Igualdad y el de Lecturas y Biblioteca, os presentamos, en el entorno del 25 N, una iniciativa en la que el alumnado sea el protagonista de nuestra campaña " En contra de la Violencia de Género".
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IX y X Edición Premios Rosa Regàs
EDICIÓN IX PREMIOS ROSA REGÁS PRIMER PREMIO: «ROSA MÁS AZUL IGUAL A VIOLETA». Autoría: José Antonio Mora Trujillo, del CEIP Victoria Díez de Hornachuelos, Córdoba. El material que se presenta es un proyecto transversal e integrador de Igualdad de Género, cuya finalidad es promover prácticas coeducativas, dirigidas a toda la comunidad educativa y en el que participan los distintos sectores de la misma: profesorado, alumnado y familias. Entre las actividades, destacan aquellas...
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